Bài 30, tiết 36: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM

A. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần nắm:
- Rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ địa hình Việt Nam
- Nhận biết các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ
- Liên hệ địa hình tự nhiên và địa hình nhân tạo (đường lộ, các tỉnh thành phố )trên bản đồ.
B. Chuẩn bị:
- bản đồ tự nhiên treo tường
- bản đồ hành chính treo tường
- bản đồ thực hành của học sinh.( vẽ lại bản đồ hành chính và địa hình tỉ lệ nhỏ)
C. Tiến trình tiết thực hành:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
Địa hình nước ta chia thành những khu vực nào?. Nêu rõ đặc điểm của khu vực đồi núi.
Kể tên các đồng bằng lớn ở nước ta? Nêu điểm giống và khác nhau giữa đồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long?
3. Bài thực hành: Các em đã biết đặc điểm địa hình Việt Nam cũng như các khu vực địa hình nước ta. Hôm nay các em đọc bản đồ địa hình để thấy rõ sự phân hoá phức tạp của địa hình nước ta.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi

 Hoạt động 1:
*Yêu cầu hs làm việc với H28.1/103
*Treo bản đồ tự nhiên Việt Nam để xác định vĩ tuyến 22

- Đi dọc theo vĩ tuyến 220 Bắc, khi đi từ tây sang đông ta phải vượt qua:
N1,2 : Các dãy núi chính nào?
N3,4: Các dòng sông lớn nào?

Có nhận xét gì về địa hình từ tây sang đông?


Chuyển :

Hoạt động 2:Tìm hiểu sự phân hoá địa hình theo hướng bắc nam

* Tiếp tục hướng dẫn học sinh làm việc với bản đồ, kết hợp với lát cắt H30.1/109

Câu hỏi 2a, 2b trang 109











Chuyển: Sự phân hoá địa hình theo 2 chiều B-N và Đ-T ảnh hưởng như thế nào đến giao thông trên quốc lộ 1A
Hoạt động 3:
Yêu cầu học sinh tìm các đèo lớn và nêu ảnh hưởng của nó đến giao thông?
Gv ( bổ sung) thông tin về những chiến công lừng lẫy của cha ông ta trên mặt trận giao thông các đèo. Ngoài ra còn là ranh giới giữa các vùng khí hậu. Như đoè Hải Vân trở ra có mùa đông lạnh .
Nhóm thảo luận
Thảo luận nhóm theo câu hỏi




-ác dãy núi chính: Hoàng Liên Sơn, Pu đen đinh, Pu sam sao, cc. Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Con Voi.
-Các sông lớn: S.Hồng, Chảy, Lô, Gâm, Cầu, Kì Cùng

Phân hoá phức tạp









Xem H28.1/103 và H30.1 trang 109.


Thảo luận và trả lời





















Học sinh tìm trên H28.1/103 và trả lời.

1. Sự phân hoá địa hình từ tây sang đông theo vĩ tuyến 220 Bắc




Các dãy núi chính:…
Các sông lớn:…










2. Sự phân hoá địa hình theo chiều bắc nam( dọc theo kinh tuyến 1080 Đ)


a.Các cao nguyên xếp thành tầng với độ cao khác nhau
- Cao nguyên Kon tum cao trên 1400m, đỉnh cao nhất là đỉnh Ngọc Linh
- Cao nguyên Dak Lak dưới 100m
- CN Mơ Nông và Di Linh cao trên 1000m.
b. Sườn các cao nguyên rất dốc( biến thành các dòng sông suối, thác nước hùng vĩ
- Xen kẽ với badantrẻ là đá Cổ Tiền Cambri.




3. Theo quốc lộ 1 A từ Lạng Sơn tới Cà Mau (1700km) phải vượt qua các đèo lớn: Sài Hồ, Tam Điệp, Ngang, Hải Vân, Cù Mông, Cả( ảnh hưởng đến giao thông.





 4. Củng cố: Qua bài thực hành em có nhân xét gì về địa hình nước ta/
Nêu rõ ảnh hưởng của địa hình đến giao thông theo chiều Bắc Nam
5. Dặn dò: - Học bài+ kết hợp với lược đồ + lát cắt địa hình
- Tìm hiểu đặc điểm chi hậu Việt Nam , trả lời câu hỏi in nghiêng bài 31.