Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 1- Bài 1
tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
I.Mục tiêu bài học
* Hiểu đợc thân thể,sức khỏe là tài sản quý nhất của con ngời , cần phải tự chăm só,rèn luyện để phát triển tốt.
- ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
- Nêu đợc cách tự chăm sóc,rèn luyện thân thể của bản thân.
* Có ý thức thờng xuyên tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
* Biết nhận xét ,đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân và của ngời khác.Biết đa ra các cách xử lí phù hợp trong các tình huống để tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
- Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc rèn luyện thân thể của bản thân và thực hiện theo kế hoạch đó.
II.Phơng tiện
Tranh Gơng Bác Hồ tập luyện TDTT trong bộ tranh GDCD do công ti Thiết bị Giáo dục I sản xuất, giấy khổ Ao, bút dạ , tục ngữ ca dao nói về sức khoẻ và chăm sóc sức khoẻ.
III.Các hoạt động dạy học
1.định tổ chức.
Sĩ số: 6A:.................6B:.................6C: .................. 6D................6E.................
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ( SGK,vở ghi)
3.Bài mới.

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung cần đạt


Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(1’)
GVSử dụng câu nói:Có sức khỏe là có tất cả.Sức khỏe quý hơn vàng.
GV? Em có nhận xét gì câu nói trên?
HS; Nhấn mạnh giá trị của sức khỏe đối với đời sống của con ngời, GVdẫn dắt vào bài.




Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện đọc
- GV mời HS đọc truyện.
- Học sinh đọc truyện.
GV: Cho học sinh đọc truyện “Mùa hè kì diệu”
HS: Trả lời các câu hỏi sau:
Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè vừa qua?
Vì sao Minh có đợc điều kì diệu ấy?
Sức khoẻ có cần cho mỗi ngời không? Vì sao?
GV: Tổ chức cho học sinh tự liên hệ bản thân...
HS: Cá nhân tự giới thiệu hình thức tự chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ và rèn luyện thân thể.Nhấn mạnh việc bảo vệ môi trờng tốt sẽ có lợi cho sức khỏe, sự sống con ngời.

Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học
Thảo luận nhóm về ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể. cách thức rèn luyện sức khoẻ.
Nhóm 1: Chủ đề “sức khoẻ đối với học tập”
Nhóm 2: Chủ đề “Sức khoẻ đối với lao động”
Nhóm 3: Chủ đề “Sức khoẻ với vui chơi, giải trí”
HS: sau khi các nhóm thảo luận xong , cử đại diện của nhóm mình lên trình bày, các nhóm khác bổ sung ý kiến (nếu có)
GV? Thế nào là tự chăm sóc,rèn luyện thân thể?
HS quan sát ảnh- nêu nhận xét
GVKL


Bác Hồ luyện tập TDTT
GV? Tự chăm sóc rèn luyện thân thể có ý nghĩa gì trong cuộc sống?


GV? Cách rèn luyện sức khoẻ nh thế nào? Ngời có sức khỏe tốt có biểu hiện nh thế nào?

HS: - ăn uống điều độ đủ chất dinh dỡng...(chú ý an toàn thực phẩm).
- Hằng ngày tích cực luyện tập TDTT.
- Phòng bệnh hơn chữa bệnh.
- Khi m