Tuần 01– Tiết 01 Ngày soạn : 01/ 09/ 2007
----------------------------------------------------------(((------------------------------------------------------------

Bài 1. SỐNG GIẢN DỊ

I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức : Giúp cho học sinh hiểu : Khái niệm sống giản dị, sống không giản dị và lí do phải sống giản dị.
2. Về kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng : Tự đánh giá hành vi lối sống của bản thân và người khác, đồng thời biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập những tấm gương sống giản dị để trở thành người sống giản dị.
3. Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ : Quí trọng sự giản dị, chân thật và có thái độ phê phán, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
* Chân dung Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập ngày 2 – 9 – 1945.
* Câu chuyện Bác Hồ – Mẫu mực về sự giản dị.
* Thơ, ca dao, tục ngữ nói về tính giản dị .
* Bài tập thảo luận nhóm. Tranh bài tập a phóng to.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1. Kiểm tra :
Kiểm tra sách vở học sinh và giới thiệu tổng quan chương trình GDCD 7.
-Về sách vở : Yêu cầu HS phải có đầy đủ sách giáo khoa và 1 vở viết được bao bọc và dán nhãn cẩn thận.
-Về chương trình : Gồm 18 bài thuộc hai chủ đề : Đạo đức (12 bài) và pháp luật (6 bài) . Ở học kì 1 tập trung làm rõ những hành vi thuộc chủ đề Đạo đức.
2. Bài mới :

Hoạt động của giáo viên & học sinh
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1
GIỚI THIỆU BÀI

O : Nêu hai tình huống :
Gia đình A có mức sống bình thường (Bố mẹ A đều là công nhân). Nhưng A ăn mặc rất diện, còn học tập thì lười biếng.
-Bạn A là người đáng bị chê trách, phê phán.
Gia đình B có cuộc sống sung túc. Nhưng B ăn mặc rất giản dị, chăm học, chăm làm.
-Bạn B là tấm gương sáng về lối sống giản dị, thật đáng quí.
<>: Trao đổi, phát biểu ý kiến nhận xét của mình.

O: Chốt vấn đề, giới thiệu bài học và ghi đầu bài lên bảng.
Vậy SỐNG GIẢN DỊ là một đức tính cần trang bị cho mỗi người.













Bài 1. SỐNG GIẢN DỊ





Hoạt động 2
TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC

O: Kể Câu Chuyện Bác Hồ Trong Ngày Tuyên Ngôn Độc Lập.
<>: Đọc Diễn Cảm Truyện.
O: Phát Bài Tập Thảo Luận :
*Nhóm 1,2,3 : Tìm Những Chi Tiết Biểu Hiện Cách Aên Mặc, Tác Phong Và Lời Nói Của Bác ?
*Nhóm 4,5,6 : Nhận xét của các em về cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác Hồ trong truyện đọc ?
<>: Thảo luận và trình bày kết quả của nhóm.
O: Chốt ý đúng, nhận xét và bổ sung. Nêu thêm một vài ví dụ khác về sự giản dị của Bác.
<>: Nêu tấm gương sống giản dị ở lớp, trường và ngoài xã hội.




*Cách ăn mặc : Bác mặc bộ quần áo ka – ki, đội mũ vải đã ngả màu và đi một đôi dép cao su.
*Tác phong: Bác cười đôn hậu và vẫy tay chào mọi người; thân mật như người cha đối với các con.
*Lời nói của Bác : Câu hỏi đơn giản : “Tôi nói đồng bào nghe rõ không ?”.
*Bác ăn mặc rất giản dị, không cầu kì, phù hợp với hoàn cảnh đất nước; thái độ chân tình, cởi mở, không hình thức, lễ nghi; lời nói dễ hiểu, gần gũi, thân thương với mọi người.

Hoạt động 3
TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC

O: Nêu bài tập cho HS thảo luận theo bàn :
Tìm 5 biểu hiện của lối sống giản dị và 5 biểu hiện trái với giản dị ?
<>: Thảo luận và ghi kết quả ra giấy to, lên bảng treo và trình bày.
O: Chốt vấn đề, nhấn mạnh dẫn dắt HS vào bài học bằng hai câu hỏi sau :
*Biểu hiện của lối sống giản dị : Không xa hoa lãng phí; không cầu kì kiểu cách; không chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bề ngoài; thẳng thắn, chân thật, gần gũi, hoà hợp với mọi người trong cuộc sống hằng ngày…
*Trái với giản dị : Sống xa hoa, lãng phí, phô trương về hình thức, học đòi trong ăn mặc, cầu