Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 1: Tiết 1: chí công vô tư.
A. mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là chí công vô tư? Những biểu hiện của phẩm chất chí công vô tư? ý nghĩa của chí công vô tư?
2. Kĩ năng:
- hs phân biệt được các hành vi thể hiện chí công vô tư, không chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày.
- hs biết đánh giá hành vi của mình và biết rèn luyện để trở thành người có phẩm chất chí công vô tư.
3. Thái độ:
- hộ, bảo vệ những hành vi thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống.
- Làm được nhiều việc tốt thể hiện phẩm chất chí công vô tư.
B. Phương pháp:
- Kể chuyện, phân tích, thuyết minh, đàm thoại.
- Nêu vấn đề, tạo tình huống, thảo luận nhóm.
C. tài liệu và phương tiện:
- SGK, SGV GDCD9.
- Ca dao, tục ngữ, chuyện kể.
D. Các hoạt động trên lớp:
1. định lớp:
GV phổ biến nội dung chương trình một cách khái quát.
2. Giới thiệu bài.
3. Dạy học bài mới:
Hoạt động của GV- HS.
HĐ1: Tìm hiểu nội dung phần ĐVĐ.
- GV cho HS đọc hai câu chuyện trong SGK (3 phút).
- GV cử hai HS đọc chuyện.
- Chia lớp thành 3 nhóm, thảo luận những nội dung:
Nhóm 1:
- Nhận xét của em về Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá?
- Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà?
- Việc làm của Tô Hiến Thành thể hiện những đức tính gì?
Nhóm 2:
- Mong muốn của Bác Hồ là gì?
- Mục đích của Bác theo đuổi là gì?
- Tình cảm của nhân dân ta đối với Bác? Suy nghĩ của bản thân em?
Nhóm 3:
- Qua việc làm của Tô Hiến Thành và Bác Hồ, em rút ra bài học gì cho bản thân và mọi người?
- HS trả lời- HS cả lớp theo dõi nhận xét.
- Gv nhận xét, kết luận, chuyển ý.
HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học.
GV cho HS làm bài tập nhanh.
Phát phiếu học tập cho cả lớp.
BT: Những việc làm nào sau đây thể hiện đức tính chí công vô tư? Vì sao?
1. Làm việc vì lợi ích chung.
2. Giải quyết công việc công bằng.
3. Chỉ chăm lo lợi ích của mình.
4. Không thiên vị.
- HS trả lời- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét- Kết luận, chuyển ý.
? Qua phần tìm hiểu trên, em hiểu thế nào là chí công vô tư?



ý nghĩa của phẩm chất đạo đức chí công vô tư?
- HS tự bày tỏ ý kiến cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận.

BT: Tìm những hành vi trái với chí công vô tư?
HS: - Giải quyết công việc thiên vị.
- Sống ích kỉ, chỉ lo cho cá nhân…
BT: Em hãy nêu ví dụ về lối sống chí công vô tư mà em gặp trong đời sống hàng ngày?
- HS lấy ví dụ.
- GV nhận xét, kết luận.
? Từ các ví dụ trên em hãy cho biết muốn rèn luyện phẩm chất chí công