Chương IV: OXI – KHÔNG KHÍ
Tiết: 37 – Tuần: 19. §24. TÍNH CHẤT CỦA ÔXI
I. Mục tiêu: Sau khi học xong tiết này học sinh cần:
- Biết quan sát, kết luận về tính chất vật lí của oxi.
- Quan sát thí nghiệm, nhận xét, kết luận về tính chất hóa học (t.dụng với p.kim) của oxi
- Củng cố lòng ham thích học tập bộ môn.
II. Chuẩn bị: Tranh vẽ tỉ lệ phần trăm về thành phần khối lượng các nguyên tố (Hình 1.8/19)
+ Giáo viên: 02 lọ thu khí oxi, bột S, bột P, muổng sắt, đèn cồn.
+ Học sinh: Phần dặn dò ở tiết trước.
III. Tiến trình tiết dạy:
1. Ổn định: (01’).
2. Kiểm tra: (Bỏ qua) Giáo viên thay bằng việc xác định mục tiêu chương mới.
3. Bài mới: (36’).
* Đặt vấn đề: (01’): Ở các lớp dưới và đặc biệt là ở HKI các em đã có một số hiểu biết về nguyên tố oxi, về đơn chất phi kim oxi. Hôm nay ta ôn lại hiểu biết đó đồng thời tiếp tục nghiên cứu xem oxi có những tính chất như thế nào?

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh nhớ lại KHHH, CTHH, nguyên tử khối, phân tử khối của oxi.
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu mục 2.

- Treo tranh H 1.8/19 sgk.
- Nguyên tố hóa học nào phổ biến nhất trong vỏ Trái Đất?
- Yêu cầu học sinh xem sách giao khoa trang 81.
- Oxi tồn tại ở dạng đơn chất và hợp chất. Khí oxi có nhiều ở đâu? Nguyên tố oxi có nhiều trong những hợp chất nào?
* Áp dụng: Cho học sinh giải bài tập 2/70 sách giáo khoa.

- Nhắc lại kiến thức đã biết về oxi.



- Oxi.



- Có nhiều trong không khí, nước, đường, đất đá, quặng, cơ thể người, động vật và thực vật, …
- Kí hiệu hóa học của nguyên tố : O
- Công thức hóa học của đơn chất oxi: O2.
- Nguyên tử khối: 16.
- Phân tử khối: 32.
- Là nguyên tố hóa học phổ biến nhất.


Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí.
- Giáo viên đưa lọ chứa khí oxi và hỏi: Có nhận xét gì về khí oxi?
- Mở nút, yêu cầu 1 học sinh nhận xét mùi của khí oxi?
- Yêu cầu học sinh đọc phần 2 mục I, trả lời câu hỏi?
- Yêu cầu học sinh đọc phần kết luận ở mục I để bổ sung một số tính chất của oxi.
Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hóa học (phần tác dụng với phi kim).
- Các em đã biết về:


- Chất khí không màu.

- Không mùi.

- Ít tan trong nước và nặng hơn không khí.
I. Tính chất vật lí.
* Khí oxi là chất khí:
+ Không màu.
+ Không mùi.
+ Ít tan trong nước.
+ Nặng hơn không khí.
+
+ Hóa lỏng ở - 1830C. Oxi hóa lỏng có màu xanh nhạt.
II. Tính chất hóa học.



Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung






- Ta tìm hiểu xem oxi có thể tác dụng với các phi kim không? Có cần điều kiện nào không?
- Yêu cầu học sinh quan sát thí nghiệm giữa S và khí O2.
+ Ở nhiệt độ thường.
+ S cháy trong không khí, cháy trong khí oxi.
+ So sánh, nhận xét.
- Giáo viên ghi CTHH của sản phẩm tạo thành.
- Viết PTHH?
Qua TN trên cho biết S có phản ứng với O2 không? Cần điều kiện nào?
- Giáo viên lưu ý sản phẩm còn có lưu huỳnh tri oxit SO3 (rất ít).
* Với phi kim khác có phản ứng không?
- Giáo viên làm thí nghiệm với photpho.
+ Ở điều kiện thường.
+ Đốt khơi mào?
- Giáo viên nêu tên và CTHH của sản phẩm, yêu cầu học sinh viết PTHH.
Giáo viên bổ sung: oxi phản ứng được với nhiều phi kim khác như: C, H2, N2, …
N2 + O2 2NO









- Quan sát thí nghiệm giữa S và khí O2.
+ Ở nhiệt độ thường không phản ứng.
+ Cháy trong oxi mảnh liệt hơn.



S