TỔNG HỢP TIN TỨC CHÍNH TỪ TẤT CẢ CÁC BÁO
TIN TỨC
Tuần 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Hoàng Chương (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:26' 24-11-2010
Dung lượng: 126.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Võ Hoàng Chương (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:26' 24-11-2010
Dung lượng: 126.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Chương I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết 1 : TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU :
-H được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được 1 đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
-H biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu ,
-Rèn luyện H tư duy linh hoạt khi dùng các cách khác nhau để viết 1 tập hợp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
SGK, bảng phụ, phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
ỔN ĐỊNH LỚP :
KIỂM TRA BÀI CŨ :
3. BÀI MỚI :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
-G giới thiệu hình ảnh tập hợp như hình vẽ 1 SGK qua bàn, sách vở trên lớp.
-G tiếp tục giới thiệu các vật trong lớp học để vd tập hợp.
-G gọi H cho vd về tập hợp.
-Hãy kể các số TN < 4 .
-G giới thiệu cách viết tập hợp có các số trên.
-G giới thiệu 0; 1; 2; … là các phần tử của A.
-G giới thiệu kí hiệu và cách đọc ,
Củng cố :
Cho H điền vào ô trống
3 ( A ; 5 ( A ; ( A
-G giới thiệu B ={a,b,c}
Hãy cho biết các phần tử của tập hợp B sau đó giải BT điền vào chỗ trống.
a ( B ; 1 ( B ; ( B
-Từ 2vd trên, G giới thiệu 1 chú ý ở SGK.
-Em hãy quan sát giữa các phần tử trong tập hợp A; Tập hợp B có dấu gì?Các phần từ được viết bao nhiêu lần.
-G giới thiệu cách khác viết tập hợp A.
-Vậy có mấy cách viết tập hợp A các số TN nhỏ hơn 4.
-G nêu cách viết 1 tập hợp bởi 2 cách.
-G gọi H giải bài tập củng cố ?1 /6
-Em hãy giải tiếp BT 1/ 6.
-G gọi H giải BT củng cố ?2
/ 6. Sau đó giải bài 2/6
-G giới thiệu minh họa tập hợp bởi 1 vòng kín, các phần tử của tập hợp biểu diễn các dấu chấm bên trong vòng kín.
-G treo bảng phụ hình vẽ 3, 4 SGK.
-Em hãy trả lời bài 4/6
-H quan sát theo cách giới thiệu của G.
-H tiếp tục quan sát các tập hợp.
-Mỗi HS chuẩn bị 1 vd tập hợp
-H kể các số TN < 4.
-H quan sát cách viết tập hợp.
-H quan sát.
-H giải.
- a,b,c B
H điền vào ô trống.
-H trả lời.
-H theo dõi cách khác viết tập hợp A.
-H trả lời có 2 cách viết tập hợp A.
-H đọc phần đóng khung SGK/5.
-H giải trên bảng, cả lớp làm bài vào vở.
-H giải.
-H chú ý theo dõi.
-H trả lời
A = {15,26}
M = {bút}
H = {bút,sách,vở}
1. Ví dụ :
-Tập hợp các đồ vật trên bàn.
-Tập hợp các hs trong lớp.
-Tập hợp các chữ cái a, b, c.
2. Cách viết và kí hiệu :
-Đặt tên tập hợp bằng chữ cái in hoa.
A = {0;1;2;3}
B = {a;b;c}
-Các số 0;1;2;3 là ptử của A.
-Các chữ a;b;c là ptử của B.
Kí hiệu :
1 A đọc là 1 thuộc A.
Hay 1 là phần tử của A.
5 đọc là 5 ko thuộc A
Hay 5 không là ptử của A.
Chú ý :
-Các phần tử củatập hợp được viết trong 2 dấu {} và cách nhau bởi dấu ; hoặc ,
-Mỗi phần tử liệt kê 1 lần, thứ tự liệt kê tùy ý.
Cách viết 1 tập hợp : SGK/ 5
3.Luyện tập :
Bài 1/6 SGK
Bài 2/6 SGK
Minh họa tập hợp
Chương I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết 1 : TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU :
-H được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được 1 đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
-H biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu ,
-Rèn luyện H tư duy linh hoạt khi dùng các cách khác nhau để viết 1 tập hợp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
SGK, bảng phụ, phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
ỔN ĐỊNH LỚP :
KIỂM TRA BÀI CŨ :
3. BÀI MỚI :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
-G giới thiệu hình ảnh tập hợp như hình vẽ 1 SGK qua bàn, sách vở trên lớp.
-G tiếp tục giới thiệu các vật trong lớp học để vd tập hợp.
-G gọi H cho vd về tập hợp.
-Hãy kể các số TN < 4 .
-G giới thiệu cách viết tập hợp có các số trên.
-G giới thiệu 0; 1; 2; … là các phần tử của A.
-G giới thiệu kí hiệu và cách đọc ,
Củng cố :
Cho H điền vào ô trống
3 ( A ; 5 ( A ; ( A
-G giới thiệu B ={a,b,c}
Hãy cho biết các phần tử của tập hợp B sau đó giải BT điền vào chỗ trống.
a ( B ; 1 ( B ; ( B
-Từ 2vd trên, G giới thiệu 1 chú ý ở SGK.
-Em hãy quan sát giữa các phần tử trong tập hợp A; Tập hợp B có dấu gì?Các phần từ được viết bao nhiêu lần.
-G giới thiệu cách khác viết tập hợp A.
-Vậy có mấy cách viết tập hợp A các số TN nhỏ hơn 4.
-G nêu cách viết 1 tập hợp bởi 2 cách.
-G gọi H giải bài tập củng cố ?1 /6
-Em hãy giải tiếp BT 1/ 6.
-G gọi H giải BT củng cố ?2
/ 6. Sau đó giải bài 2/6
-G giới thiệu minh họa tập hợp bởi 1 vòng kín, các phần tử của tập hợp biểu diễn các dấu chấm bên trong vòng kín.
-G treo bảng phụ hình vẽ 3, 4 SGK.
-Em hãy trả lời bài 4/6
-H quan sát theo cách giới thiệu của G.
-H tiếp tục quan sát các tập hợp.
-Mỗi HS chuẩn bị 1 vd tập hợp
-H kể các số TN < 4.
-H quan sát cách viết tập hợp.
-H quan sát.
-H giải.
- a,b,c B
H điền vào ô trống.
-H trả lời.
-H theo dõi cách khác viết tập hợp A.
-H trả lời có 2 cách viết tập hợp A.
-H đọc phần đóng khung SGK/5.
-H giải trên bảng, cả lớp làm bài vào vở.
-H giải.
-H chú ý theo dõi.
-H trả lời
A = {15,26}
M = {bút}
H = {bút,sách,vở}
1. Ví dụ :
-Tập hợp các đồ vật trên bàn.
-Tập hợp các hs trong lớp.
-Tập hợp các chữ cái a, b, c.
2. Cách viết và kí hiệu :
-Đặt tên tập hợp bằng chữ cái in hoa.
A = {0;1;2;3}
B = {a;b;c}
-Các số 0;1;2;3 là ptử của A.
-Các chữ a;b;c là ptử của B.
Kí hiệu :
1 A đọc là 1 thuộc A.
Hay 1 là phần tử của A.
5 đọc là 5 ko thuộc A
Hay 5 không là ptử của A.
Chú ý :
-Các phần tử củatập hợp được viết trong 2 dấu {} và cách nhau bởi dấu ; hoặc ,
-Mỗi phần tử liệt kê 1 lần, thứ tự liệt kê tùy ý.
Cách viết 1 tập hợp : SGK/ 5
3.Luyện tập :
Bài 1/6 SGK
Bài 2/6 SGK
Minh họa tập hợp
 






Nhạc cách mạng
