Chương1: SỰ ĐIỆN LI
-Khi axít bazơ tan vào nước xảy ra hiện tượngb gì ?
- Phản ứng xảy ra trong dung dịch nước có đặc điểm gì?

Bài :
(tiết 2)
A. Mục tiêu của bài học
1. Kiến thức.
- Biết được các khái niệm về chất điện li, chất không điện li, sự điện li.
- Hiểu nguyên nhân tính dẫn điện của các dung dịch chất điện li.
- Hiểu phân tử H2O là phân tử phân cực, nước là một dung môi phân cực.
- Hiểu cơ chế của quá trình điện li.
2. Kỹ năng.
- Rèn luyện cho học sinh khả năng lập luận logic,kỹ năng quan sát, so sánh.
- Rèn luyện cho học sinh viết phương trình điện li của axit, bazơ, muối.
3. Tình cảm thái độ.
- Rèn luyện đức tính cẩn thận nghiêm túc trong nghiên cứu khoa học.
- Tin tưởng vào phương pháp nghiên cứu khoa học bằng thực nghiệm.
B. Chuẩn bị đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Phần mềm mô phỏng thí nghiệm, phiếu học tập củng cố bài học.
- Học sinh: Xem lại hiện tượng dẫn điện và khái niệm dẫn điện đã học ở chương trình vật lý
C. Các hoạt động dạy học.
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Vào bài: Năm 1903, một nhà hoá học người Thuỵ Điển đã đạt giải Nobel hoá học. Ông đã tiến hành thí nghiệm đo độ dẫn điện của các chất và cuối cùng đã đưa ra thuyết sự điện li.
Chúng ta sẽ nghiên cứu quá trình ông đưa đến thuyết này.
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
Nội dung kiến thức.

I/ HIỆN TƯỢNG ĐIỆN LI:

1/THÍ NGHIỆM: HOAT ĐỘNG 1:

-Dòng điện là gì?
- GV cho HS quan sát thí nghiệm, nhận xét, điền vào bảng và rút ra kết luận.
CHẤT
DẪN ĐIỆN
KHÔNG DẪN ĐIỆN

Dung dịch NaCl



Nước cất



Dung dịch HCl



Dung dịch NaOH



Dung dịch đường





-HS trả lời các câu hỏi.


-HS điền vào bảng:
CHẤT
DẪN ĐIỆN
KHÔNG DẪN ĐIỆN

Dung dịch NaCl

x


Nước cất

x

Dung dịch HCl
x


Dung dịch NaOH

x


Dung dịch đường



x



Kết luận: Dung dịch muối, axit, bazơ dẫn điện. Các chất rắn khan: NaCl, NaOH và một số dung dịch: rượu, đường …không có khả năng dẫn điện.
















 HOẠT ĐỘNG 2 .

2/ Nguyên nhân tính dẫn điện của các dung dịch axít, bazơ, và muối trong nước.

-GV. Từ định nghĩa dòng điện, em hãy cho biết điều kiện để 1 dung dịch, 1 vật dẫn được điện?
-GV :Tại sao dung dịch muối, axit, bazơ trong các thí nghiệm trên lại cho dòng điện chạy qua?
( GV có thể dẫn dắt: Kim loại là chất dẫn điện, các phần tử mang điện trong kim loại là các electron. Dung dịch điện li dẫn được điện. Vậy trong dung dịch điện li có phần tử mang điện nào? ) Trên cơ sở đó cho học sinh đọc SGK (Năm 1887 Arêniut đã chỉ ra rằng: tính dẫn điện của các dung dịch axit, bazơ, muối là do trong dung dịch của chúng có các tiểu phân mang điện tích gọi là các ion. Các phân tử axit, bazơ, muối khi tan trong nước phân li thành các ion.)
-GV Sự điện li là gì ?
-HS: - Có phần tử mang điện tích chuyển động tự do.
- Khi có dòng điện các phần tử mang điện chuyển động theo một hướng nhất định.

- Tính dẫn điện của các dung dịch axit, bazơ, muối là do trong dung dịch của chúng có các tiểu phân mang điện tích gọi là các ion. Các phân tử axit, bazơ, muối khi tan trong nước phân li thành các ion..








-HS nêu khái niệm.

Quá trình phân li các chất trong nước ra ion gọi là sự điện li. Những chất tan trong nước ra ion gọi là chất điện li.
Axít , bazờ , muối là những chất điện li.















II/ CƠ CHẾ CỦA QUÁ TRÌNH ĐIỆN LI.

 HOẠT ĐỘNG 3:

1/ Cấu tạo phân tử nước: